Familieøkonomi-kurserne får nyt forløb i efteråret for arbejdende forældre

Når efteråret er i gang, har mange familier lagt sommerferien bag sig og kigger ind i de dyre måneder: efterårsferie, fødselsdage, vintertøj til børnene og til sidst julen. Det er netop i de uger, vi plejer at høre fra medarbejdere, at overblikket er svært at holde. Derfor har vi i år lagt vægt på Familieøkonomi-kurserne i vores arbejde med virksomhederne.

Som kursusansvarlig i jazzura.net planlægger jeg forløbene, og jeg har oplevet, at deltagerne får mest ud af dem, når de kommer med deres egen hverdag. Et kursus i familieøkonomi handler ikke om at lære nye begreber for begrebernes skyld, men om at få ro på de beslutninger, der alligevel skal træffes derhjemme.

Denne artikel er den anden af to om kurserne. Her ser jeg på, hvordan forløbet er bygget op, og hvordan en virksomhed kommer i gang.

Kurserne gennemgår budgetvaner, fælles økonomi og økonomisk tryghed trin for trin. Det betyder, at ét emne ad gangen får lov at fylde, og at deltagerne ikke skal tage stilling til alt på én gang. Første trin handler om at se, hvad der faktisk kommer ind og går ud af husstanden, uden at dømme noget.

Andet trin tager fat i den fælles økonomi. Mange par og familier har aldrig sat sig ned og talt om, hvem der betaler hvad, og hvordan man deler ansvar. Vi giver en rolig ramme for den samtale og nogle enkle spørgsmål at tage udgangspunkt i.

Tredje trin handler om tryghed: hvad skal der til, før en uventet udgift ikke vælter måneden? Her arbejder deltagerne med deres egne tal og lægger en plan, der passer til deres situation.

• Trin 1: overblik over indtægter og udgifter
• Trin 2: fælles økonomi og aftaler i husstanden
• Trin 3: økonomisk tryghed og buffer til det uventede

Det vigtigste, deltagerne tager med, er en vane, ikke en facitliste. Efter forløbet har de typisk et budget, de selv har lavet og forstår, og en fast tid i måneden, hvor de kigger på det sammen. Det lyder småt, men det er ofte forskellen mellem en økonomi, der styrer familien, og en, familien styrer.

Vi lægger også vægt på sproget. Mange oplever, at penge er et emne, man helst undgår, fordi det føles som et nederlag at tale om. På kurserne bruger vi almindelige ord og tager udgangspunkt i, at alle kan lære det her, uanset hvor de starter.

Kurserne hænger sammen med vores budgetværktøjer, så det, man laver på kurset, kan føres direkte videre i hverdagen.

Når et kursus udbydes gennem arbejdspladsen, er det naturligt at spørge, hvem der ser hvad. Svaret er, at deltagerne ikke behøver at dele deres tal med nogen. Man arbejder med sine egne oplysninger, og kursusholderen spørger ikke ind til private forhold.

Virksomheden får ikke at vide, hvem der har deltaget med hvilke udfordringer. HR kan i stedet få samlede oplysninger om, hvor mange der bruger tilbuddet, via vores anonyme engagementsrapporter, men de rapporter peger aldrig på enkeltpersoner.

Fortrolighed er en af vores grundværdier, og den gælder også i selve rummet: deltagerne bestemmer selv, hvad de vil fortælle, og hvad de vil holde for sig selv.

For HR starter det med en samtale. Vores kundeansvarlige, Søren Pedersen, går sammen med jer igennem, hvilke medarbejdere der skal tilbydes kurserne, og hvordan de bedst informeres. Derefter tager jeg over og planlægger selve forløbet med jer.

Vi aftaler tidspunkter, der passer til arbejdsdagen, så forældre ikke skal vælge mellem kursus og hentning i institutionen. Det er en detalje, der har stor betydning for, om folk faktisk melder sig.

Teknisk set sørger Lars Nielsen for, at tilknytningen til jeres HR-systemer er enkel og sikker. I praksis er det sjældent noget, HR behøver bruge meget tid på.

• Indledende samtale om behov og målgruppe
• Planlægning af forløb og tidspunkter
• Information til medarbejderne
• Opfølgning efter første hold

Det mest almindelige spørgsmål er, om kurserne kun er for dem, der har økonomiske problemer. Det er de ikke. Nogle deltagere har styr på det meste og vil gerne have en bedre aftale med partneren om fælles udgifter, andre står midt i en ændring som barsel eller ny bolig.

Et andet spørgsmål er, hvor meget tid medarbejderne skal bruge. Forløbene er bygget op i korte trin, så de kan følges ved siden af en travl hverdag, og materialet kan tages frem igen senere.

Endelig spørger nogle, om kurserne kan kombineres med andre dele af tilbuddet. Det kan de: mange vælger også webinarer eller samtaler med en rådgiver, når et emne kræver mere end et kursus.